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申論熱點:推動鄉村教育公平發展,促進小康社會全面建立

2019-07-11 14:02:59  來源:中公事業單位考試題庫

【導讀】

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習近平總書記曾指出:中國夢的實現要靠人才,人才的建設要靠教育。中國夢的實現,全面小康社會的建立需要依靠我們的教育。而作為全面建成小康社會的關鍵一步,農村全面進入小康社會正越來越被更多的人重視。農村的小康也要靠人才,人才也要靠教育。所以我們可以從推動鄉村教育發展為切入點,促進農村小康的實現,從而促進全面小康社會的建立。

推進鄉村教育有助于建設美麗鄉村。美麗鄉村的建設可分為硬件建設和軟件建設。其中硬件建設是指,基礎設施的進一步完善、農村經濟得到進一步發展。基礎設施的完善需要高素質人員進行建設與維護,經濟發展更需要專門人才去引領,人才找誰要?當然是我們的鄉村教育,只有鄉村教育打好基礎,才能向高等院校輸送更多的優秀農村子弟,才會有更多的大學畢業生回到農村,帶領農村建設美麗鄉村。軟件建設是指農村完善的管理體制及較高的村民道德素質。管理體制的建立需要教育輸送人才,同樣的村民道德素質的建設也需要教育發力。綜上所示,鄉村教育的推廣,是有利于我們建設美麗鄉村的。

鄉村教育有助于城鄉統籌發展。當今經濟存在的一個大問題就是城鄉之間發展的不協調。冰凍三尺非一日之寒,不協調的原因既有歷史的遺留因素,比如長期的農業哺育工業,也有發展帶來的問題,比如農村日益嚴重的空心化。更深次的原因就在于農村缺少相應的帶頭人,能夠讓村民在家就實現發家致富的夢想,導致了空心化嚴重,農業難以得到工業的反哺。要想解決這一問題,必須向農村輸送大量優秀的人才,或者在農村培養一大批有知識、有膽識的新時期干部,而無論是哪一條路,都離不開更為基礎的鄉村教育。

鄉村教育有助于補齊全面建成小康社會的短板。隨著精準扶貧政策的不斷深入,全面脫貧,經濟上實現全面建成小康社會的目標只是時間問題。但我們應該發現,更為深層的問題是城鄉二元結構導致的城鄉之間的不公平,從而引發的一系列不公問題。這些問題給農村孩子們帶來的不只是知識上的欠缺,更是心理上的自卑,甚至是對公平的誤解。那么如何打破這種不公平?推進鄉村教育,讓學生們通過教育認識到,公平一定是可以實現的,而且只能依靠他們實現。從這個角度看,推進鄉村教育,對于社會公平的彌補力量是巨大的。只有這樣我們才能真正的實現公平,真正的補齊全面建成小康社會公平這一短板。

教育不應該是精英化的,教育應該是面向全體國民的。這不僅是我國社會主義制度決定的,更是我國發展所要求的。為了更好的發展經濟,實現全面建成小康社會的偉大構想,我們必須堅定不移的推進鄉村教育,因為只有鄉村教育才能讓鄉村既有綠水青山,更有淡淡的鄉愁;讓鄉村不僅有美麗的畫卷,更有與城市一樣的完善基礎設施;讓我們廣大農村地區真正的步入小康社會。

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